S’engager pour les nouvelles générations
Le Festival croit au cinéma comme vecteur d’éducation et de transmission auprès des jeunes générations, afin de les sensibiliser au monde des océans et à ses problématiques environnementales et économiques. En nourrissant l’imaginaire autour de la mer, nous regardons ensemble vers l’avenir.
Par le biais de projections spécifiques, de journées thématiques, ou encore d’un jury jeune, Pêcheurs du Monde affirme son engagement envers les nouvelles générations. Les rendez-vous proposés participent au développement de la culture cinématographique tout en sensibilisant aux enjeux citoyens.
En prenant la pêche comme fil conducteur, le Festival invite les jeunes à mieux comprendre le rôle des activités humaines dans l’exploitation des ressources maritimes, la place essentielle de la mer dans l’alimentation mondiale, les tensions géopolitiques liées aux océans, l’urgence de préserver la biodiversité et la nécessité d’un aménagement durable des littoraux. Autant de passerelles entre cinéma et réalité qui affinent leur regard critique et soulignent l’importance — et les leviers — de l’engagement.
Projet Algae Mundi – Découvertes artistiques et sensorielles
Le Festival et l’Espace des sciences/Maison de la Mer portent ensemble tout au long de l’année des actions d’éducation à la mer. Le projet Algae Mundi est né de cette collaboration fructueuse. En mars 2025, un premier rendez-vous a sensibilisé les élèves de l’école Bois Bissonnet (Lorient), à l’univers du plancton aux côtés du spécialiste Pierre Mollo, et en lien avec le dispositif d’Aire Marine Éducative. Un projet ambitieux a ensuite pris forme, mêlant art, science et mer, et fédérant un plus grand nombre d’enfants. Accompagnés par la ville de Lorient et soutenus par la DRAC, l’Espace des sciences/ Maison de la mer et le Festival se sont associés à nouveau à l’école Bois Bissonnet pour proposer une résidence d’artiste orchestrée par l’artiste lorientaise Nastasja Duthois.
Pendant plusieurs semaines, quatre classes de la maternelle à l’élémentaire ont été invitées à entrer en relation sensible avec leur environnement. En mobilisant leurs cinq sens, les élèves ont expérimenté, ressenti, traduit ces rencontres en formes plastiques. Objectif : favoriser une découverte inclusive, poétique et sensorielle de l’écosystème marin, en s’intéressant en particulier à l’univers des algues et aux microcosmes invisibles.
Les réalisations artistiques créées lors de cette résidence seront à découvrir lors d’expositions à la Maison pour tous et salle Ricœur en mars 2026. Puis à la Villa Frégate du 28 juin au 5 juillet 2026.
Projections et échanges dans les collèges
Hennebont, Riantec, Quiberon… Chaque année, l’équipe du Festival part à la rencontre des collégiens pour des projections et des rencontres autour des mers du monde.
Découverte des métiers de la mer
Depuis plusieurs années, l’équipe du Festival intervient auprès d’élèves de classes SEGPA du collège Jean Lurçat (Lanester), pour une mise en lumière concrète du monde et des métiers de la mer. Par des projections, des rencontres avec des professionnels, des sorties en mer avec le lycée maritime ou encore des ateliers avec l’Espace des sciences/ Maison de la mer, les élèves ont l’opportunité de découvrir l’univers des métiers maritimes et de se familiariser avec le monde des gens de mer.
Prix des Collégiens
La 4e 2 du collège Anita Conti à Lorient a été désignée jury de cette édition 2026. Accompagnée par l’association J’ai vu un Documentaire, dans le cadre d’un atelier d’éducation à l’image constitué de 4 séances de visionnage, les élèves ont décerné leur prix à 2 hommes à la mer de David Morvan et Erwan Le Guillermic.
Jury jeune
Chaque année, six à huit lycéens bretons, issus de cursus général, de filière maritime ou cinéma, constituent le Jury jeune du Festival. Encadrés cette année par le réalisateur Mamadou Khouma Ndeye, ils sont chargés de décerner leur Palmarès, parallèlement au Jury professionnel. L’occasion de découvrir des choix tantôt audacieux, militants… et parfois en parfaite résonance avec ceux du jury professionnel
L’EESAB et la création pour l’affiche du Festival
L’aspect artistique du festival s’exprime chaque année par le biais de cette collaboration de longue date avec l’école des Beaux-Arts de Lorient. Un concours annuel est proposé aux étudiants de 3e année en Design Graphique-Option Communication de l’EESAB-Lorient, afin de créer l’identité visuelle de l’édition à venir. Une occasion pour le Festival de voir ses thématiques explorées graphiquement, et pour les étudiants de bénéficier d’une belle visibilité. Cette année, c’est l’affiche de Aela Jehanno qui a été choisie ! Une affiche construite à partir de la superposition du même détail photographique, enrichi des couleurs puisées dans le port de Lorient.
JOURNÉES PÊCHEURS D’AVENIR
Mercredi 25 et jeudi 26 mars
Ces deux journées dédiées aux jeunes en formation maritime sont organisées autour de projections, d’échanges, de rencontres et de découvertes de structures et équipements professionnels maritimes lorientais.
Le programme « Pêcheurs d’avenir » vise à renforcer le dialogue entre les jeunes en formation et les professionnels de la mer, afin de faire émerger l’avenir des pêcheurs et des gens de mer.
Les métiers de la mer ont beaucoup changé. Les secteurs professionnels peinent à embaucher. Les perceptions et les représentations du vivant et des océans interrogent, l’approche du temps et des conditions de travail évolue. Face à un monde en mutation, les professionnels s’adaptent et mettent en place de nouvelles démarches, dans lesquelles les élèves peuvent inscrire leur vision et leur place.
Pour Jacques Chérel, Président du Festival Pêcheurs du monde, « ces Journées Pêcheurs d’Avenir sont un temps particulier pour donner la parole aux jeunes élèves des lycées maritimes, tout en les rapprochant de professionnels, pour que de ces échanges, naisse l’avenir d’une pêche durable et sociale. »
Ces journées s’articulent autour de 3 rendez-vous :
PROJECTIONS- RENCONTRES Salle Ricœur
C’est la vocation première du festival : inviter à la découverte des mondes de la mer, par le biais d’histoires et d’images cinématographiques. Ces séances de projections et de rencontres sont l’occasion, pour les lycées, de voir la mer autrement, à travers différents regards de cinéastes.
FORUM DES JEUNES
Par ce temps d’échanges, l’équipe du Festival réunit jeunes et professionnels de la mer pour ouvrir le débat sur l’avenir des métiers de la pêche et de la mer. L’objectif : confronter les points de vue, faire dialoguer les générations et favoriser l’émergence de perspectives communes. Se projeter dans l’avenir exige de donner toute leur place aux jeunes, de recueillir leur regard sur ces métiers, d’entendre leurs attentes et les valeurs qu’ils souhaitent y inscrire, afin de construire collectivement les contours du secteur maritime de demain.
Merci à nos partenaires Lorient Port Center, l’Espace des sciences/ Maison de la mer, le CDPMEM du Morbihan, le CRPMEM de Bretagne, Cap Avenir Bretagne, le Collectif Pêche et développement, Itechmer, Lorient Bretagne Sud Événement et le Crédit Maritime Banque Populaire Grand Ouest pour leur soutien et leur engagement dans la réussite de ce Forum.
VISITE DES ENTREPRISES ET DES INFRASTRUCTURES PORTUAIRES
L’Espace des Sciences/ Maison de la mer et Lorient Port Center se mobilisent aux côtés du Festival pour permettre aux jeunes en formation maritime de découvrir des entreprises du port et des infrastructures portuaires locales, tout en rencontrant des professionnels.
Pêcheurs d’avenir pour alimenter les populations et sauver les océans
Penser l’avenir du monde des pêcheurs demande de se tourner vers les jeunes pour connaître leur point de vue déterminant pour répondre aux enjeux liés aux effets du changement climatique, aux besoins alimentaires et à l’équilibre de la biodiversité.
Attention aux images passéistes car ces métiers de la mer sont en pleine mutation. Sait-on que sur nos côtes les pêcheurs gèrent de plus en plus les ressources halieutiques en lien avec des scientifiques ? Sait-on que les résultats sont encourageants pour la biomasse en Atlantique nord ? Est-on informé qu’ailleurs le pillage colonial des ressources sur les côtes d’Afrique, d’Asie ou d’Amérique du Sud privent d’emploi et de nourriture les populations du littoral de ces régions du monde ? Importer de ces pays du poisson pour s’alimenter ou pire pour développer des fermes industrielles d’élevage de poisson comme le saumon n’est-il un non-sens?
Mettre à la casse des flottes de pêche pour sauver les océans n’est-il pas un leurre quand on sait combien ce sont les pollutions provenant des activités terrestres qui sont destructrices de la biodiversité : plastiques, nitrates, métaux, eaux usées, marées noires… En rendant le phytoplancton toxique, elles détruisent les nutriments pour la faune marine, contribuant pour l’essentiel au recul des ressources halieutiques?
Veut-on promouvoir des métiers qui portent en elles un avenir pour les populations comme pour la nature si on en définit correctement les contours ? Veut-on continuer de soutenir le secteur des pêches qui dynamise les littoraux et est un élément identitaire de nos côtes ? Sur toutes ces questions lançons le débat avec les jeunes, recueillons leurs idées, leurs propositions. De la confrontation des jeunes avec les professionnels vont émerger les bases nouvelles pour les pêcheurs d’avenir.
Jacques Chérel